VanThoViet.com Van Tho Viet Nam - DAP AN MON NGU VAN KY THI TOT NGHIEP THPT NAM 2012

Đề thi chính thức tốt nghiệp THPT môn Ngữ Văn năm 2012 (Thời gian 150 phút)

I. Phần chung dành cho tất cả các thí sinh (5 điểm)

Câu 1(2 điểm): Trong phần cuối tác phẩm Số phận con người, nhà văn M. Sô – lô – khốp viết: Hai con người côi cút, hai hạt cát đã bị sức mạnh phũ phàng của bão tố chiến tranh thổi bạt tới những miền xa lạ…

(Ngữ văn 12, Tập 2, tr 123, NXB Giáo dục - 2008)

Hai con người được nói ở trên là những nhân vật nào? Vì sao tác giả gọi họ là hai con người côi cút? Hình ảnh hai hạt cát trong câu văn có ý nghĩa gì?

Câu 2 (3 điểm):

Thói dối trá là biểu hiện của sự suy thoái về đạo đức trong đời sống xã hội.

Viết một bài văn ngắn (khoảng 400 từ) trình bày suy nghĩ của anh/chị về ý kiến trên.

II. Phần riêng – Phần tự chọn (5 điểm)

Câu 3.a Theo chương trình chuẩn (5 điểm)

Phân tích đoạn thơ sau trong bài Việt Bắc của nhà thơ Tố Hữu:

Ta đi ta nhớ những ngày

Mình đây ta đó, đắng cay ngọt bùi...

Thương nhau, chia củ sắn lùi

Bát cơm sẻ nửa, chăn sui đắp cùng.

Nhớ người mẹ nắng cháy lưng

Địu con lên rẫy, bẻ từng bắp ngô.

Nhớ sao lớp học i tờ

Đồng khuya đuốc sáng những giờ liên hoan

Nhớ sao ngày tháng cơ quan

Gian nan đời vẫn ca vang núi đèo.

Nhớ sao tiếng mõ rừng chiều

Chày đêm nện cối đều đều suối xa…

(Ngữ văn 12, Tập một, tr. 111, NXB Giáo dục - 2009)

Câu 3.b – Theo Chương trình Nâng cao (5 điểm)

Phân tích hình tượng sông Đà trong tác phẩm Người lái đò sông Đà của nhà văn Nguyễn Tuân

(Phần trích trong Ngữ văn 12 Nâng cao, Tập một, NXB Giáo dục - 2009)

HƯỚNG DẪN GIẢI ĐỀ THI TỐT NGHIỆP MÔN NGỮ VĂN 2012

(Ngữ văn 12, Tập 2, tr 123, NXB Giáo dục - 2008)

Hai con người được nói ở trên là những nhân vật nào? Vì sao tác giả gọi họ là hai con người côi cút? Hình ảnh hai hạt cát trong câu văn có ý nghĩa gì?

Trả lời: Trong phần cuối tác phẩm Số phận con người, nhà văn M. Sô – lô – khốp viết: Hai con người côi cút, hai hạt cát đã bị sức mạnh phũ phàng của bão tố chiến tranh thổi bạt tới những miền xa lạ…

a. Hai con người được nói ở trên là những nhân vật : Xô - cô - lốp và Vania.

b. Vì sao tác giả gọi họ là hai con người côi cút? Vì sau chiến tranh họ mất hết người thân và không còn nơi nương tựa. Xô cô lốp mất vợ và ba đứa con trong đó có Annatoli là cậu con trai độc nhất. Bé Vania thì bố mẹ đều chết trong chiến tranh .

c. Hình ảnh hai hạt cát trong câu văn có ý nghĩa gì? Thể hiện giá trị nhân đạo sâu sắc của nhà văn, nhà văn đã nhìn thấy sự cay đắng, sự đau khổ của số phận con người sau chiến tranh. Qua hình ảnh hai hạt cát bị bão tố chiến tranh thổi bạt đến những vùng xa lạ, nhà văn nêu cao tính cách Nga kiên cường, nhân hậu.

Câu 2 (3 điểm)

Thói dối trá là biểu hiện của sự suy thoái về đạo đức trong đời sống xã hội.

Viết một bài văn ngắn (khoảng 400 từ) trình bày suy nghĩ của anh/chị về ý kiến trên.

Mở bài: Giới thiệu vấn đề.

Thân bài:

1. Giải thích thói dối trá là gì ?

2. Tác hại của dối trá và sự suy thoái đạo đức

3. Nguyên nhân của thói xấu này ?

4. Biện pháp khắc phục căn bệnh trên.

5. Mở rộng vấn đề (Nêu mắt tích cực đối lập với hiệnt ượng trên)

Kết bài: Rút ra bài học cho bản thân.

Câu 3a:

Mở bài: Giới thiệu tác giả , tác phẩm và vị trí đoạn trích.

Thân bài:

1. Giới thiệu tầm quan trọng của VB trong kháng chiến và trong lòng người đi kẻ ở.

2. Bốn câu thơ đầu thể hiện niềm nhớ thương tuôn trào về những ngày gian khổ , tinh thần đoàn kết, yêu thương gắn bó giữa cán bộ chiến sĩ và nhân dân VB

3. Bốn câu thơ tiếp theo nhà thơ nhớ về những kỷ niệm với con người VB: người mẹ, lớp học vỡ lòng, những ngày liên hoan.

4. Bốn câu cuối là hồi tưởng về những ngày gian nan vất vả khi hoạt động ở VB nhưng tinh thần lạc quan yêu đời, cùng đó là những cảnh thiên nhiên âm áp, thanh bình.

Tổng kết nghệ thuật: thể thơ lục bát, âm hưởng ca dao dân ca. Điệp từ nhớ lặp đi lặp lại nhièu lần tạo nên một doạn thơ giàu tình cảm, đậm đà nghĩa tình. Hình ảnh thơ trong sáng, mộc mạc, giản dị.

Kết bài: Đánh giá chung về đoạn thơ.

Câu 3.b – Theo Chương trình Nâng cao (5 điểm)

Phân tích hình tượng sông Đà trong tác phẩm Người lái đò sông Đà của nhà văn Nguyễn Tuân

(Phần trích trong Ngữ văn 12 Nâng cao, Tập một, NXB Giáo dục - 2009)

Mở bài: Giới thiệu tác giả, tác phẩm, hình tượng sông Đà.

Thân bài:

1. Sông Đà hung bạo.

- Hung bạo ở hai bờ sông chẹt lại như một cái yết hầu thắt giữa hai vách đá dựng đứng hiểm trở.

- Hung bạo ở ghềnh Hát Loóng.

- Hung bạo bởi những cái hút nước giống như những cái giếng bê tông người ta thả xuống để làm móng cầu.

- Hung bạo ở thác đá Sông Đà.

2. Tính cách trữ tình:

- Từ trên cao nhìn xuống: sông Đ như cái dây thừng ngoằn ngoèo; áng tóc trữ tình; màu sắc thay đổi theo mùa.

- Đôi bờ SĐ hòn nhiên, hoang dại như bờ tiền sử.

NGhệ thuật: nhân hoá, so sánh, ẩn dụ, ngôn ngữ khoa học; có sự hiểu biết địa lý. Ngòi bút tài hoa, uyên bác.

ĐÁP ÁN MÔN NGỮ VĂN KỲ THI TỐT NGHIỆP THPT NĂM 2012